Revista Educação Pública - Jogos didáticos para o ensino de Ciências
Por um escritor misterioso
Descrição
A criação e produção de jogos voltados para o ensino de Ciências certamente contribuem para o desenvolvimento de todos os atores do processo educacional, pois os alunos têm mais interesse e motivação em aprender e os licenciandos que elaboram os jogos precisam conhecer e empregar técnicas que levem ao envolvimento dos alunos.
Mundo da virologia”: estratégia didática no ensino de Microbiologia
Revista Educação Pública - Uso de jogo didático no ensino de Ciências em uma escola do campo: uma abordagem em sala de aula
Borboleteando: jogo didático como alternativa no processo de ensino-aprendizagem em ciências
Revista Educação - Outubro 2022 - Edição 289 by revistaeducacao - Issuu
JOGO DE DOMINÓ COMO FERRAMENTA PARA APRENDIZAGEM EM GENÉTICA
Jogos didáticos no ensino de ciências: uma proposta de aprendizagem sobre os animais vertebrados - Revista Brasileira de Educação Básica
PDF) Diálogos sobre a BNCC e o ensino de ciências/química
Os jogos didáticos como estratégia de ensino
Jogos matemáticos: estratégia à aprendizagem significativa em escola pública na cidade de Natal - Revista Brasileira de Educação Básica
Revista Educação Pública está com chamada aberta para compor o dossiê Feiras de Ciências - Fundação CECIERJ
PROPOSTAS PARA SE TRABALHAR O LÚDICO EM SALA DE AULA
de
por adulto (o preço varia de acordo com o tamanho do grupo)